Datalogiskt tänkande!

Workshopen jag höll i onsdags gick superbra. De som var med sa att de fick mycket inspiration och tankar och vill börja att arbeta mer medvetet och få med sina arbetslag och kollegor i detta. Superkul tycker jag.

Idag var det sista dagen att lämna in arbetet om reflektion programmering i kursen digitala verktyg i förskolan som jag läser via linnéuniversitetet. Jag skrev det ihop med en kollega på min arbetsplats som också läser kursen. När jag var ute på min workshop i onsdags så kändes det så himla kul att använda begreppen i datalogiskt tänkande när jag beskrev en aktivitet med duplobitar. De olika nyckelbegreppen som vi läst om i kursen kom verkligen till nytta.

Det var himla roligt att det blev en sån woooow upplevelse av att man kan jobba med digitalisering unplugeed men ändå jobba med så många delar i datalogiskt tänkande. De blev så konkret och tydligt för mina åhörare av att få höra begreppen efteråt när de provat att programmera genom kollegans beskrivning på hur de skulle bygga den bestämda algoritmen.

Klockan

Har pimpat upp våran klocka på förskolan med hållpunkter som våra barnen frågar om. När de ska äga och gå hem.

För att föra det mer konkret har jag kombinerat det analoga med det digitala. Kommer även att stätta upp en klocka som visar de digitala siffrorna.

Färgerna symboliserar de olika tiderna som våra barn brukar ha när de går hem för att ge de något konkret att se på.