Detta var en lärorik uppgift att gå på digitala skattjakt, det första jag provade på var geocaching en app som man kan använda sig av för att hitta olika geochacher som andra har lagt ut. Detta finns i hela världen och jag valde att gå till de som låg nära hemmet då mina egna barn skulle få följa med. Den första vi gick till hittade vi inte, inte heller nr 2 men tillslut så hittade vi en. I uppgiften skulle vi dokumentera hur vi använde oss av appen och dokumentation från sökandet efter geocaching.
Den andra delen i uppgiften var att skapa en egen digital skattjakt, vi inkursen fick tips av att använda oss av appen xnote. Den kostar en liten summa men den är absolut värd det. Denna var app var lätt att lära sig och man kan ha stor användning av den i olika sammanhang. Skattjakten, tipspromenader, roliga meddelanden m.m.
Nu återstår det bara att skriva en rapport om dessa två aktiviteter så har jag klarat av mer än halvvägs in i kursen som jag läser på distans. Kursen heter digitala verktyg i förskolan och finns på Växjös universitet.
diggait.wordpress.com 